RUSDI Primary Author mixed material bibliography STIPAS Tahasak Danum Pambelum STIPAS Tahasak Danum Pambelum 2021 id Indonesia

Text

ABSTRAK Rusdi. 2021. Kerja Sama Orang Tua dan Guru dalam Mengembangkan Iman Siswa Kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Ngenyan Asa Kabupaten Kutai Barat Tahun Pembelajaran 2020/2021. Skripsi. Sekolah Tinggi Pastoral Tahasak Danum Pambelum Keuskupan Palangka Raya. Pembimbing (I). Paulina Maria Ekasari Wahyuningrum, S.Pd., M.Pd. Pembimbing (II). Silvester Adinuhgra S.S., M.Hum. Kata Kunci: kerja sama, guru, orang tua, perkembangan iman Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mendeskripsikan kerja sama orang tua dan guru dalam mengembangkan iman siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Ngenyan Asa Kabupaten Kutai Barat tahun pembelajaran 2020/2021. Melalui studi ini, diharapkan kerjasama antara orang tua dan guru menjadi salah satu cara yang dapat membantu perkembangan iman siswa. Penelitian ini juga untuk melihat lebih jauh bentuk kerjasama yang dilakukan oleh orang tua dan guru dan mendeskripsikan kendala yang dialami oleh guru dan orang tua dalam mengembangkan iman siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh dengan menggunakan metode wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian berjumlah 20 orang yaitu satu kepala sekolah, satu guru agama Katolik, sembilan siswa kelas VIII dan sembilan orang tua siswa SMPN 2 Ngenyan asa Kabupaten Kutai Barat. Teknik analisis data menggunakan teknik Miles and Huberman yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menyatakan bahwa guru dan orang tua memiliki kerjasama dalam mengembangkan iman siswa meskipun banyak kendala yang dihadapi di lapangan. Fakta yang didapat dari hasil wawancara menyatakan banyak orang tua sibuk dengan pekerjaan, siswa dibiarkan belajar sendiri karena dianggap sudah besar dan dapat belajar sendiri, dan kendala yang utama adalah orang tua menyerahkan bimbingan iman tersebut pada guru pendidikan agama Katolik di sekolah. Namun demikian, guru memberikan cara-cara tertentu agar orang tua tetap dapat diajak bekerja sama melalui tugas-tugas yang diberikan pada siswa. Tugas-tugas tersebut terkadang melibatkan peran orang tua dan siswa seperti membuat doa bersama orang tua, berdoa bersama dalam keluarga. Dari fakta di lapangan juga ditemukan bahwa bimbingan orang tua dalam mengembangkan iman siswa di rumah adalah mengajarkan cara dan perilaku berdoa yang baik, membiasakan untuk selalu bersama ke gereja atau mengajarkan hal-hal yang diketahui oleh orang tua. SKRIPSI Perpustakaan STIPAS Tahasak Danum Pambelum Keuskupan Palangkaraya Selamat Datang di Perpustakaan STIPAS SKRIPSI 408 2024-03-16 10:59:02 2024-03-16 10:59:02 machine generated