<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="399">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Maria Eupaharasia Sena Bha</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">STIPAS Tahasak Danum Pambelum</placeTerm>
   <publisher>STIPAS Tahasak Danum Pambelum</publisher>
   <dateIssued>2021</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Bha, Maria Eupaharasia Sena. 2021. Pengaruh Media Sosial Terhadap Hasil Belajar &#13;
Pendidikan Agama Katolik Sisiwa Kelas VIII Di SMP Santa Maria Palangka &#13;
Raya Tahuan Ajaran 2020/2021. Skripsi. Sekolah Tinggi Pastoral Tahasak &#13;
Danum Pambelum Keuskupan Palangka Raya. Program Studi Pendidikan dan &#13;
Pengajaran Agama Katolik. Pembimbing: (1) Paulina Maria. E.W, S.Pd. M.Pd. &#13;
Pembimbing: (2) Romanus Roman S.Pd M.Hum.&#13;
Kata Kunci : media sosial, hasil belajar , pendidikan agama Katolik&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media sosial terhadap hasil &#13;
belajar pada pembelajaran PAK ( pendidikan agama Katolik) di SMP Santa Maria Palangka &#13;
Raya khususnya siswa kelas VIII. Melalui penelitian ini, peneliti ingin melihat lebih jauh &#13;
apakah ada pengaruh media sosial terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Katolik.&#13;
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Lokasi penelitian adalah di SMP &#13;
Katolik St. Maria Palangka Raya. Populasi penelitian adalah semua siswa yang ada dikelas &#13;
VIII. Sampel penelitian adalah kelas VIII B dan C yang diambil dengan teknik cluster &#13;
random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang dibagikan melalui &#13;
google form dan wawancara tambahan dengan guru pendidikan agama Katolik. Teknik &#13;
analisis data menggunakan teknik korelasi product moment pearson. &#13;
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media sosial &#13;
terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Katolik. Hasil tersebut dapat dibuktikan dengan uji &#13;
hipotesis menggunakan product moment pearson dengan hasil perhitungan rxy (0,450) &gt; r &#13;
tabel (0,284). Hasil rhitung tersebut termasuk dalam kriteria pengaruh yang sedang atau &#13;
cukup baik. Hasil tersebut apabila dianalisis lebih jauh dapat dilihat dari beberapa factor yaitu &#13;
faktor peserta didik yang menggunakan media social dan factor guru dalam mengkoordinir &#13;
kegiatan pembelajaran. Peserta didik terkadang terlalu asyik dengan media sosialnya &#13;
sehingga tugas-tugas yang diberikan guru lambat dikerjakan dan hal tersebut mempengaruhi &#13;
hasil belajar mereka. Namun guru berusaha mengatasinya dengan memberikan tugas-tugas &#13;
yang menarik dan tidak lupa juga selalu mengingatkan mereka tentang tanggungjawab &#13;
mereka terhadap tugas yang diberikan.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>SKRIPSI</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan STIPAS Tahasak Danum Pambelum Keuskupan Palangkaraya Selamat Datang di Perpustakaan STIPAS</physicalLocation>
  <shelfLocator>SKRIPSI</shelfLocator>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>399</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-03-16 10:35:19</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-03-16 10:35:19</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>